Odkrywaj, zdobywaj, spełniaj! - 230 x 100 cm

Gotowa dekoracja składająca się z wyciętych elementów widocznych na zdjęciu. 

Zdjęcie główne ukazuję propozycję ekspozycji dekoracji.

Wysyłka "na płasko" tylko kurierem.

Pozostałe zdjęcia prezentują wycięte elementy dekoracji.

Przypięte są do tablicy magnetycznej za pomocą magnesów neodymowych. Tablica i magnesy nie są elementem sprzedaży!

DEKORACJĘ WYKONUJEMY W KOLORZE BIAŁYM

Wykonane z papieru o gramaturze 250g.

.............................................................................................................................................................. 

Dekoracja szkolna/przedszkolna – „Odkrywaj, zdobywaj, spełniaj”

Pełna optymizmu dekoracja motywacyjna, idealna na rozpoczęcie lub zakończenie roku szkolnego. Nawiązuje do wartości, które towarzyszą dzieciom w edukacyjnej podróży – takich jak marzenia, radość, odwaga czy duma.

W skład dekoracji wchodzą:

• Hasło przewodnie: „Odkrywaj, zdobywaj, spełniaj!” – motywujące i radosne,

• Sylwetki uśmiechniętych uczniów z plecakami – symbol radości i gotowości na nowe wyzwania,

• Drzewo z liśćmi w formie książek, biretów i serc – metafora rozwoju, wiedzy i emocji,

• Chmurki z wartościami: „marzenia”, „radość”, „uśmiech”, „odwaga”, „duma”,

• Motyle i delikatne ozdoby dodające całości lekkości i dziecięcego uroku.

................................................................................................................................................................................................

Rozmiar 230 x 100 cm

• Chłopiec - 21 x 46 cm
• Dziewczynka - 20 x 46 cm
• Drzewo - 57 x 70 cm
• Chmurki - 27 x 18 cm, 35 x 20 cm, 27 x 18 cm, 30 x 21 cm, 37 x 21 cm
• Motyle 18 sztuk - od 8 do 13 cm szerokości 
• wyraz - Odkrywaj - wysokość dużej literki 14, małej 8 cm
• wyraz - zdobywaj - wysokość większej literki 13, mniejszej 9 cm
• wyraz - spełniaj! - wysokość mniejszej literki 9 cm

Całkowity rozmiar prezentowanej dekoracji to ok. 230 x 100 cm

Podana wielkość całkowita całej dekoracji dotyczy ułożenia elementów jak na głównym zdjęciu